La ministre de l’Education poursuit sa croisade pour aborder les aspects liés au Nine-Year Schooling. Après les recteurs et assistants recteurs de collèges d’Etat et privés, Leela Devi Dookun-Luchoomun a rencontré, mercredi 14 octobre, les parents et enseignants des élèves de la Std IV, à l’auditorium du Mahatma Gandhi Institute, à Moka. Parmi les thèmes évoqués: les leçons particulières.

Un père de famille présent à cette rencontre, a expliqué qu’il avait décidé de ne pas donner des leçons particulières à son enfant. Mais, qu’au bout de quelque temps, celle-ci est venue se plaindre d’être «marginalisée» en classe. «Par crainte que ma fille ne soit mise à l’écart, j’ai cédé», confesse le père.

A cela, la ministre de l’Education a indiqué que son ministère se penche, actuellement, sur le dossier et que des mesures devraient être prises incessamment. Toutefois, Leela-Devi Leela Devi Dookun-Luchoomun dit ne pas comprendre pourquoi un enfant doit prendre des leçons particulières dans toutes les matières. «Les parents doivent accorder le temps d’apprendre à leurs enfants. Il faut un changement dans la mentalité», soutient-elle.

Un autre intervenant a, lui, souhaité savoir si avec la nouvelle réforme, les élèves ne devraient pas commencer à travailler dur dès la Std V. Une question à laquelle Leela Devi Dookun-Luchoomun a répété ses propos de lundi dernier «C’est dommage que l’on s’attende que l’enfant fasse des efforts uniquement une fois arrivé en Std VI. Or, l’effort est très important. Cette réforme permettra à l’enfant d’apprendre de manière régulière», a-t-elle affirmé.  

Un parent a, lui, déclaré que la réforme proposée est «le même produit dans un nouvel emballage.» Une déclaration qui a été applaudie par certains. Comme réplique, Leela Devi Dookun-Luchoomun a indiqué qu’il ne s’agit pas du même «produit» car le curriculum a été revu.

A l’issue de cette rencontre qui a duré deux heures et demie, Leela Devi Dookun-Luchoomun a déclaré que les parents ont posé des questions «légitimes». Des consultations avec d’autres parties prenantes se poursuivent.