Le ministère de l’Education travaille  sur un projet pour que les élèves prennent moins de leçons particulières. C’est ce qu’a annoncé la ministre de l’Education, Leela Devi Dookun-Luchoomun ce mercredi 8 février à l’issue du lancement du campus virtuel du Mauritius Institute of Education.

Il nous revient que c'est un projet  prioritaire en ce moment. «Nous avons eu une réunion aujourd’hui même pour en discuter. Cependant, nous voulons l’avoir mis en place avant d’en parler», explique une source au ministère.

Avoir le plus de matériel possible à domicile

Selon nos recoupements, une partie du projet sera de rendre tout le matériel scolaire accessible en ligne. «Déjà avec le lancement du Massive Empowered Classroom, un projet qui permettra l’accès au matériel scolaire en ligne, les élèves n’auront pas besoin de leçons particulières», pense-t-on au ministère.

Une série de mesures seront mises en place pour permettre aux élèves d’avoir le plus de matériel possible à domicile. «Nous espérons que cela découragera les leçons particulières. Mais surtout, nous espérons qu’il y ait un pied d’égalité. Ainsi les élèves qui ont les moyens et ceux qui en ont moins auront tous le même matériel», signale-t-on.

Les enseignants

Est-ce que la culture des leçons particulières sera aussi vite effacée ? «Façon ki nu pu fer li, li pu ena so leffet», soutient notre source. Mais secret défense autour du projet. Les élèves ne blâment-ils pas les enseignants qui ne travaillent pas pour créer le besoin de prendre des leçons ? «En effet, mais nous travaillons avec et formons ces enseignants», maintient-on.

Le ministère prévoit-il de sévir contre les enseignants qui donnent des leçons particulières ? « Cela n’est pas à écarter. Il pourrait, plus tard, y avoir des règlements similaires à l’abolition des leçons en Standard 4.»