Les peuples, dit-on, sont jugés par le niveau de leurs écoles. Ainsi, lorsque nos écoles sont gagnées par la violence ou l’indiscipline, ces lieux projettent une image négative du pays.

Ce ne sont pas les seules tares de nos écoles. La situation peut être plus grave encore. L’établissement scolaire provoque parfois, chez l’enfant, un sentiment d’injustice et d’humiliation qui le pousse jusqu’au suicide.

C’est précisément ce qui vient de se passer au collège Hindu Girls’, allèguent les centaines d’élèves qui ont manifesté devant l’établissement, lundi. Celles-ci reprochent à un membre de la direction du collège d’avoir humilié une élève de 13 ans, l’accusant sommairement, devant ses camarades de classe, d’avoir volé un portable. Le corps de l’adolescente a été repêché à Bassin-Bleu, au lendemain de l’offense qui lui a été infligée.

Il faudra, bien entendu, attendre la fin de l’enquête policière pour bien situer les responsabilités dans cette affaire. Mais, dans tous les cas de figure, il ne suffira pas de sanctionner une éventuelle infraction pénale commise par un membre de la direction. Il faut corriger les carences structurelles qui affectent le fonctionnement de nos écoles.

À l’origine des relations tendues entre les élèves d’une part et le personnel enseignant et administratif de l’autre, se trouve l’insuffisance de la formation des enseignants et des responsables d’établissements scolaires. Ils ne sont pas tenus d'acquérir des connaissances en psychologie ou en sociologie avant d’exercer leur métier. Un simple diplôme académique suffit. Du coup, l’interaction avec les jeunes élèves ne se passe pas toujours dans de bonnes conditions.

Les brimades d’une rectrice et les pratiques dévalorisantes d’un enseignant rabaissent l’élève devant ses pairs. Ces actions ont des conséquences qui vont beaucoup plus loin que les simples effets négatifs sur l’apprentissage. Elles blessent l’adolescent dans sa dignité. Ce qui devrait inciter le ministère chargé de faire respecter les Droits de l’enfant à s’intéresser de près au dossier Hindu Girls’.