C’est une mission qui va le conduire très loin. Le ministre de l’Éducation ira jusqu’en Finlande pour chercher son inspiration. C’est excellent. Il comprendra enfin que la condition essentielle d’un système éducatif performant, c’est l’absence de compétition à un stade précoce.

Le ministre entend observer de près le fonctionnement du système éducatif de la Finlande parce que ce pays occupe une place de premier plan en termes de performances scolaires. S’il est bon observateur, il découvrira que la Finlande était à la traîne quand elle appliquait un système éducatif élitiste.

Jusqu’au début des années 1970, la sélection s’opérait dès l’âge de 11 ans dans ce pays. C’est après des décennies d’hésitation qu’une réforme du système scolaire y a été adoptée. La sélection à 11 ans a été alors abolie. L’enfant finlandais ne subit aucun examen national avant l’âge de 16 ans.

Nous ne pourrons reproduire le modèle fi nlandais complètement. Nous n’avons pas les moyens, ni le sens de la discipline et de l’effort de ce pays nordique. Mais si le ministre de l’Éducation pouvait, au moins, apprendre la leçon finlandaise et éliminer la «rat race» du CPE, son déplacement auraété utile.

La tournée de Bunwaree dans les contrées lointaines sera sans doute plus productive que les consultations qu’il organise régulièrement sur les carences du système. Coup sur coup, il a

organisé un National Forum on Review of CPE et un National Consultative Forum avant d’annoncer la tenue d’Assises de l’Éducation les 14 et 15 octobre. Pourtant, outre des retouches cosmétiques, rien n’a été fait depuis 2006 pour remédier au mal du système éducatif.

L’exemple finlandais devrait permettre à la réforme du CPE de décoller. D’ailleurs, la mission de Bunwaree comprend une escale à Bordeaux, officiellement pour discuter de la creation d’un centre aéronautique à Maurice.